Смирнова Светлана Валентиновна
603146,г.Нижний Новгород,ул.Сестер Рукавишниковых,15
Воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
В МБДОУ «Детский сад №284» оказывается коррекционная психолог-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ):
- детям с задержкой психического развития (далее ЗПР),
- детям со сложным дефектом (расстройство аутистического спектра, интеллектуальные нарушения в разной степени);
- •детям с тяжелым нарушением речи (ТНР).
Использование специальных учебных пособий и дидактического материала
В детском саду имеются специальные условия. Образовательный процесс реализуется в соответствии с адаптированными основными образовательными программами дошкольного образования.
В учреждении реализуются:
1. Адаптированная образовательная программа дошкольного образования детей с задержкой психического развития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №284»
2. Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с расстройством аутистического спектра муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №284»
3. Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелым нарушением речи муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 284»
Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий
Задачи инклюзивного образования дошкольников решаются в группах комбинированной, компенсирующей направленности. Воспитанники с ОВЗ интегрированы в общий образовательный поток. В учреждении используются вариативные формы организации интегрированного процесса (комбинированная), обеспечивающие систематичность, последовательность и преемственность дошкольного и школьного этапов образования, воспитания толерантности у воспитанников и родителей.
Взаимодействие воспитанников разного возраста и особенностей психофизического развития осуществляется также в формах временной интеграции: совместные праздники, развлечения, прогулки, концерты и др.
В ДОУ для детей предусмотрены индивидуальные и подгрупповые занятия.
Коррекционную работу проводят:
- воспитатели групп компенсирующей направленности
- учителя-дефектологи
- учителя-логопеды
- педагог-психолог
- инструктор по физической культуре
- музыкальный руководитель
Психолого-педагогический консилиум (далее ППк) является одной из форм взаимодействия специалистов учреждения, объединяющихся для создания психолого-медико-педагогического сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. В своей работе руководствуется Положением о психолого — педагогическом консилиуме». В состав ППк входят воспитатели групп комбинированной и компенсирующей направленности, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, педагог-психолог.
Направления работы ППк:
- психолого-педагогическое индивидуальное обследование воспитанников;
- выработка рекомендаций на основании обследования, определяющих индивидуальные подходы к воспитаннику в ходе образовательного процесса;
- определение форм работы с родителями по выявленным проблемам;
- перевод воспитанника в группу в соответствии с его возможностями и особенностями.
Публикация персональных данных, в том числе фотографий, производится в соответствии с Федеральным законом РФ № 152-ФЗ "О персональных данных" от 27.07.2006 г.
